Autores
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Hall Beatriz
- La presencia de relaciones causales en los textos de estudio
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Harris Albert
- ¿Qué hay de nuevo en la lectura remedial?
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Harste Jerome
- ¿Qué queremos significar ahora con 'lectura' ?
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Henao Octavio
- Influencia de esquemas culturales específicos en la comprensión del lenguaje metafórico
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Henao Octavio
- La producción escrita mediada por herramientas informáticas : La calidad textual, el nivel de aprendizaje y la motivación
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Henao Octavio
- Identificación de ideas importantes y detalles en textos hipermediales e impresos
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Henao Octavio
- Potenciando la capacidad lectora de los sordos con el apoyo de nuevas tecnologías
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Henao Octavio
- Propuesta alternativa para estimular la comprensión lectora: una experiencia con niños de 5 grado
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Henao Octavio
- El texto electrónico: un nuevo reto para la didáctica de la lecto-escritura
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Hernández Gregorio
- Neocolonialismo y políticas de representación : La creación histórica y presente del analfabetismo en México y Estados Unidos
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Hester Kathleen B.
- Hechos reales y conceptos falsos de la lectura
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Hocevar Susana
- Enseñar a escribir textos narrativos : Diseño de una secuencia didáctica
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Irwin Judith
- Cohesión y comprensión
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Izquierdo Rosita
- Tres estrategias para desarrollar y ejercitar lectura comprensiva: Un enfoque psicolingüístico
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Jiménez M.L.
- Relación entre edad mental y nivel de madurez requerido para iniciar la instrucción formal de la lectura
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Jolibert Josette
- Mejorar o transformar 'de veras' la formación docente ? : Aspectos críticos y eje clave
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Jolibert Josette
- Formar niños lectores productores de textos : Propuesta de una problemática didáctica integrada
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Kamhi-Stein Lía
- Las estrategias de resumen de alumnos universitarios de 'alto riesgo'
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Kaufman Ana María
- No es bueno que una letra esté sola... : Notas de una investigación sobre ortografía
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Kaufman Ana María
- ¿Cómo evaluar aprendizajes en lectura y escritura? : Un instrumento para primer ciclo de la escuela primaria
