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Versión impresa

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Todos los derechos de la versión electrónica e impresa de los números de Lectura y Vida pertenecen a la Asociación Internacional de Lectura. La Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación solamente difunde la versión electrónica a través de sus servidores.

 

a22n3

Page Sumario
Lectura y Vida, año 22, nº 3, 2001
File Caron Bettina
Por qué promover la promoción de la lectura
File Gallelli Graciela
Banco de horas de lectura : Una propuesta de lectura con proyección social
File Gil Ana
Metacognición: punto de ignición del lector estratégico
File Henao Octavio
Identificación de ideas importantes y detalles en textos hipermediales e impresos
File Morales Oscar
Caperucita Roja y el uso de la ortografía: un estudio exploratorio con niños de la primera etapa de la educación básica
File Re Beatriz
¿Quién soy yo? Una aproximación a la escritura de autobiografías : Proyecto didáctico basado en la búsqueda de la dimensión etimológica de las palabras
File Salles Norma
La formación de comunidades lectoras : Proyecto: 'El sur también lee'