Sumario
Lectura y Vida, año 11, nº 4, 1990
Jerome Harste . ¿Qué queremos significar ahora con 'lectura'?
Liliana Tolchinsky Landsmann ; Ana Sandbank . Producción y reflexión textual: procesos evolutivos e influencias educativas.
José Orrantia ; Emilio Sanchez M. ; Javier Rosales . Hacia una medición de las estrategias implicadas en el proceso de comprensión lectora.
María Eugenia Dubois . El factor olvidado en la formación de los maestros.
María Ester Donnini de Quintero . Hacia una didáctica constructivista de lengua de formación docente.