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Versión impresa

La versión impresa de Lectura y Vida se encuentra disponible en BIBHUMA en las siguientes ubicaciones:

  • años 1980 a 2002: DEPOSITO 3 -- BAN - 017 (Solicitar en Referencia)

  • años 2003 a 2010: COLECCION ABIERTA -- 37-LEC

Derechos reservados

Todos los derechos de la versión electrónica e impresa de los números de Lectura y Vida pertenecen a la Asociación Internacional de Lectura. La Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación solamente difunde la versión electrónica a través de sus servidores.

 

Autores

File Rinaudo María Cristina
Estrategias de aprendizaje, comprensión de la lectura y rendimiento académico
File Rinaudo María Cristina
Aprendizaje cooperativo y comprensión lectora: una experiencia con estudiantes universitarios
File Rinaudo María Cristina
Metacognición y estrategias de aprendizaje
File Rittershaussen Sylvia
La enseñanza de las habilidades de comprensión de lectura en idioma extranjero
File Rivero José
Alfabetización, derechos humanos y democracia
File Robinson H. Alan
Conceptos de lectura en lectores principiantes: un estudio internacional
File Rocha Iúta
Adquisición de la puntuación: usos y saberes de los niños en la escritura de narraciones
File Rodino Ana María
Problemas de expresión escrita del estudiante universitario costarricense: Una investigación de lingüística aplicada
File Rodrigo Victoria
Lectura personalizada: un medio para estimular la adquisición del español en hispanohablantes bilingües
File Rodriguez Nelson
Listas de frecuencias de palabras: una revisión de la literatura en español y de sus posibles usos en investigación
File Rodriguez Trujillo Nelson
Determinación de la comprensibilidad de materiales de lectura por medio de variables lingüísticas
File Rodríguez Antonio Orlando
Tratamiento de la familia en la literatura infantil y juvenil contemporánea
File Rodríguez María Elena
Los textos en el entorno escolar
File Rodríguez María Elena
Raíces lingüístico-discursivas de algunas experiencias escolares: una mirada a través de Lectura y Vida
File Rodríguez María Elena
'Hablar' en la escuela: ¿para qué? ¿cómo?
File Rodríguez Nelson
El procedimiento 'cloze': un procedimiento para evaluar la comprensión de lectura y la complejidad de los materiales
File Rodríguez Trujillo Nelson
Construcción de un índice de comportamiento lector
File Rodríguez Trujillo Nelson
Formación de hábitos de lectura en niños en edad escolar
File Rodríguez-Valls Fernando
Círculos literarios, cooperativas de lectura : Leer para transformar
File Romero Susana
La computadora como recurso alfabetizador
Acciones de Documento